Sedm školních týmů, sedm různých projektů a jedna společná výzva: všimnout si problému ve svém okolí a zkusit s ním něco udělat. Soutěž Udržitelný svět do škol je u konce a zná své vítěze. Žáci a žákyně pražských škol během ní ukázali, že udržitelnost nemusí zůstat jen tématem výuky, ale může se proměnit v konkrétní čin.
Zapojené týmy v soutěži dostaly prostor vybrat si problém, který považovaly za důležitý právě ve svém okolí, navrhnout jeho řešení a podle svých možností jej také začít uskutečňovat. Výsledkem bylo široké spektrum různorodých a zajímavých témat. Soutěž tak ukázala i šíři toho, co všechno může udržitelnost znamenat. Některé projekty se věnovaly životnímu prostředí a veřejnému prostoru, další pomoci lidem v obtížné situaci, podpoře seniorů nebo osvětě mezi spolužáky.
Do výzvy se celkem zapojilo sedm týmů z pražských škol: Lišáci z Veselé školy, ADB, Sbírka pro Sue Ryder a Zahradnický gang z Gymnázia Christiana Dopplera, Zářivá Hvězda a Bojovníci za čistotu ze Základní školy Na Líše a Ratiborci ze Základní školy Ratibořická. Výsledky své práce následně představily porotě prostřednictvím krátkých soutěžních videí.
A co porota hodnotila?
O výsledku nerozhodovalo jen to, jak dobře bylo výsledné video natočeno. Tříčlenná porota sledovala především originalitu, kreativitu, realizovatelnost a propracovanost projektů, stejně jako jejich schopnost propojit zvolené téma s každodenním životem, konkrétní dopad realizovaných aktivit a zapojení spolužáků, školy či místní komunity. Ze všech odevzdaných projektů přitom bylo patrné, kolik času, energie a týmové práce do nich žáci a žákyně vložili.
A jak tedy soutěž dopadla?
1. místo: Ratiborci – Nezůstane vůbec nic, po úklidu Počernic
První místo získali Ratiborci z 8. A Základní školy Ratibořická s projektem Nezůstane vůbec nic, po úklidu Počernic. Jejich řešení propojilo péči o veřejný prostor se sociálním rozměrem. Původní myšlenku úklidu městské části rozšířili o možnost zapojit do něj lidi bez práce a vedle toho připravili také interaktivní workshop o třídění odpadu pro mladší spolužáky. Projekt tak nezůstal u jediného problému, ale ukázal, jak mohou být jednotlivá témata udržitelnosti vzájemně propojená.
2. místo: Sbírka pro Sue Ryder a ADB
O druhé místo se podělily dva týmy ze sekundy osmiletého Gymnázia Christiana Dopplera, které získaly stejný počet bodů.
Tým Sbírka pro Sue Ryder se ve stejnojmenném projektu zaměřil na pomoc potřebným a navázal spolupráci s neziskovou organizací Sue Ryder. Žáci a žákyně tak převedli téma sociální udržitelnosti do konkrétní pomoci a ukázali, že i školní iniciativa může podpořit organizaci působící přímo v komunitě.
Tým ADB připravil projekt zaměřený na darování oblečení, hraček a trvanlivých potravin do Azylového domu na Barrandově. Také v tomto případě se mladí lidé rozhodli reagovat na konkrétní potřebu ve svém okolí a proměnit svůj nápad v praktickou pomoc lidem, kteří se ocitli v náročné životní situaci.
3. místo: Bojovníci za čistotu
Třetí místo obsadili Bojovníci za čistotu z 8. A Základní školy Na Líše s projektem Čistá čtvrť. Jejich nápad pracoval s úklidem veřejného prostoru, ale zároveň počítal se zapojením dalších škol. Ty by mezi sebou soutěžily v tom, kdo dokáže sesbírat největší množství odpadu. Tým přitom přemýšlel nejen nad samotnou akcí, ale také nad tím, jak zajistit její bezpečný průběh.
Všem vítězným týmům moc gratulujeme! Vítězné projekty porotu zaujaly nejen svými nápady, ale také propracovaností, propojením s konkrétními potřebami okolí a velmi přesvědčivým zpracováním soutěžních videí.
Vyhráváme však všichni
Velké uznání patří všem sedmi zúčastněným týmům! Jejich soutěžní videa byla velmi inspirativní a bylo z nich zřejmé, že za nimi stojí skutečný zájem o zlepšení okolního světa, společné plánování i ochota převzít odpovědnost za vlastní nápad. Každá iniciativa a každý nápad mají svou hodnotu.
Díky aktivitám zapojených týmů jsme se zase o krůček přiblížili k naplňování Cílů udržitelného rozvoje a přispěli k tomu, aby se nám lépe žilo. Projekty žáků a žákyň ukázaly, že i zdánlivě malé kroky mohou mít smysluplný dopad, zvlášť když vznikají společně a vycházejí z konkrétních potřeb lidí i míst, kde žijeme.
Zapojeným žákům a žákyním proto děkujeme za čas, energii a kreativitu, které svým projektům věnovali. Velké poděkování patří také učitelům a učitelkám, kteří mladým lidem poskytli prostor jejich nápady rozvíjet, i školám, které jejich iniciativy podpořily. V neposlední řadě také děkujeme lektorům a lektorkám z Young Caritas, bez jejichž podpory a práce by realizace projektů nebyla možná.
Slavnostní předání cen spojené s finanční podporou týmů v celkové výši 22 000 korun plánujeme na podzim tohoto roku. Všechna soutěžní videa postupně zveřejňujeme na Facebooku a Instagramu Udržitelné Prahy do škol.
Program Udržitelná Praha do škol pro 2. stupeň ZŠ a pro SŠ organizuje a financuje hl. m. Praha. Realizátorem je Young Caritas Charity Česká republika.
V magazínu Pražská EVVOluce vyšel článek o programu Udržitelná Praha do škol. Přináší zkušenost Jany Jeřábkové ze ZŠ Ratibořická a ukazuje, jak mohou žáci proměnit téma udržitelnosti v konkrétní akci ve škole i jejím okolí.
O Škole Solidární pro časopis Řízení školy s metodikem Václavem Šnebergem.
